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在国际，可持续发展教育已经成为各国教育者、专家与官员的共识，并正在形成国际教育改革与发展的一股新潮流。本文试从有效教学的角度探求适合我们的可持续发展音乐教育教学模式。
音乐课堂的有效教学探究
【摘 要】
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在国际，可持续发展教育已经成为各国教育者、专家与官员的共识，并正在形成国际教育改革与发展的一股新潮流。本文试从有效教学的角度探求适合我们的可持续发展音乐教育教学模式
【机 构】
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河南省焦作市教育局
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2011年8期
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