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小学课程纲要中指出：“寓教育于游戏之中”游戏是学生的天性，是学生最喜欢的活动，也是小学数学教育的重要手段之一，“兴趣是学生活动的原动力”。数学本身是枯燥无味的，只有通过游戏才能最大限度的激发学生对数学的兴趣，兴趣是最好的老师。因此，在教学中教师要想办法培养学生对数学的浓厚兴趣。本文根据教师的实际工作经验阐述如何有机的将数学与游戏相结合，达到“寓游戏于数学活动之中”。