【摘 要】
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突如其来的“黑天鹅事件”,新冠疫情公共卫生事件,对我国乃至世界社会经济带来巨大冲击,导致今年高校毕业生就业面临巨大挑战,引发社会各界对大学生就业竞争力的高度关注。对
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突如其来的“黑天鹅事件”,新冠疫情公共卫生事件,对我国乃至世界社会经济带来巨大冲击,导致今年高校毕业生就业面临巨大挑战,引发社会各界对大学生就业竞争力的高度关注。对大学生就业竞争力的评价与提升是学生职业生涯可持续发展的内核问题,值得我们从理论和实践两方面进行探讨。基于就业竞争力培养与提升的“USEM 模型”,以广东财经大学学生为样本,通过梳理财经类专业大学生就业竞争力结构因素,为其面对此疫情特殊时期的不确定性,识别、培养和提升其就业竞争力进行新的尝试性研究。
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