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本文在阐述分层教学的起源和内涵的基础上，从管理分层和教学分层的角度探讨了大学英语分层教学的具体实施与实践操作，主张因材施教，最大程度发挥学生个体优势，提高自主学习能力。
大学英语教学中分层教学的实践探讨
【摘 要】
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本文在阐述分层教学的起源和内涵的基础上，从管理分层和教学分层的角度探讨了大学英语分层教学的具体实施与实践操作，主张因材施教，最大程度发挥学生个体优势，提高自主学习能力。
【机 构】
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陕西学前师范学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2013年12期
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