【摘 要】
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学院、企业双主体办学,是学院与企业进行的真实合作,深度融合.这种合作利于高职院校提高办学质量,利于企业人才储备,利于国家产业调整与升级.在深度合作过程中充分整合利用学
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学院、企业双主体办学,是学院与企业进行的真实合作,深度融合.这种合作利于高职院校提高办学质量,利于企业人才储备,利于国家产业调整与升级.在深度合作过程中充分整合利用学院资源和企业资源,开展校企深度合作,产教协同育人,有利于加强校企融合的深度和广度.文章基于此实现校企双方的互惠互赢,探索一条适合江苏商贸职业学院的校企合作的道路.
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