【摘 要】
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武器装备的独立并跑和创制领跑式发展对装备研发人才的能力素养提出了更高要求。国防科技类院校的专业课教学是装备研发人才创新能力培养的重要阵地。面向未来战场,军地互动、校所联合,明确武器装备的发展动向、技术特点和对从业人员的能力需求,将这些特点和要求融入专业课程的设计和教学中,在提高专业人才培养质量和创新能力方面取得了较好的实践效果。这种培养模式有助于培养符合行业需求的高素质人才,为相近专业的课程教学提供一定的参考价值。
【机 构】
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西北工业大学航天学院,北京理工大学珠海学院
【基金项目】
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2017年度陕西高等教育教学改革研究重点项目“面向‘新工科’建设的飞行器结构设计课程群教学改革”(17BZ006)。
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武器装备的独立并跑和创制领跑式发展对装备研发人才的能力素养提出了更高要求。国防科技类院校的专业课教学是装备研发人才创新能力培养的重要阵地。面向未来战场,军地互动、校所联合,明确武器装备的发展动向、技术特点和对从业人员的能力需求,将这些特点和要求融入专业课程的设计和教学中,在提高专业人才培养质量和创新能力方面取得了较好的实践效果。这种培养模式有助于培养符合行业需求的高素质人才,为相近专业的课程教学提供一定的参考价值。
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