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拓展性课程可以拓宽学生的知识视野,丰富学生的知识储备,弥补课堂知识的局限性。拓展性课程开设宗旨是展现教师学科特长和个性魅力,激发学生兴趣,开阔学生视野,彰显课程灵性,让师生在课程开发中共同成长。
让师生在课程开发中共同成长——以安徽省安庆市第二中学高中学科拓展性校本课程的开发实施为例
【摘 要】
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拓展性课程可以拓宽学生的知识视野,丰富学生的知识储备,弥补课堂知识的局限性。拓展性课程开设宗旨是展现教师学科特长和个性魅力,激发学生兴趣,开阔学生视野,彰显课程灵性,
【机 构】
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安徽省安庆市第二中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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2018年安徽省教育科学研究院课题“高中学科拓展性校本课程的开发实施与研究”(JK18020)(课题负责人:汪永林、胡振中)的阶段性研究成果
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