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在教育领域，多媒体教学早在上个世纪八十年代就已经开始出现。随着多媒体教学的不断发展，我们现在所倡导的这种教学模式的核心内容，就是从学生的实际情况出发，通过使用现代教学工具，能够让学生们在课堂教学中积极参与、充分体验，感悟教学内容与教学精髓。对于这种教学模式，在小学语文课堂中也广泛地运用起来，对此，我们不仅要有一个抽象的认识，更要具体落实到如何更好地使用现代教具、如何应用和发展多媒体教学手段的行动中去。