思想品德课教学中实现“德育内化”的策略研究

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本研究从目前思想品德课的现状分析出发,从五个方面入手,初步探究了在思想品德课中实现“德育内化”的方法和途径,取得了较好的成效,使思想品德课教学改变了原来知行脱节的现状,促进了思想品德课教学在德育功能方面作用的发挥,同时也一定程度上提高了学科教师的教学水平。 Based on the current situation analysis of ideological and moral course, this study starts from five aspects and explores the ways and means to realize “internalization of moral education” in ideological and moral course, which has achieved good results and made ideological and moral lessons Teaching has changed the status quo of the original knowledge and practice, and promoted the teaching of ideology and morality in the function of moral education play, but also to some extent, improve the teaching level of subject teachers.
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