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语文新课标倡导学生自主、合作、探究的学习方式,强调教学过程中学生是主体,教师是引导者和促进者.阅读教学要通过学生主动学习与探究,品味语言,感受形象,领悟作品的丰富内涵,体会艺术表现力,有自己的情感体验和感悟.在这样的背景下,笔者通过教学实践,就古典诗词教学中如何尊重学生主体地位谈一点体会.
尊重学生主体地位 搞好古典诗词教学
【摘 要】
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语文新课标倡导学生自主、合作、探究的学习方式,强调教学过程中学生是主体,教师是引导者和促进者.阅读教学要通过学生主动学习与探究,品味语言,感受形象,领悟作品的丰富内涵
【机 构】
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温州市瓯海区第二高级中学
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2005年3期
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