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2019年,教育部正式公布中职院校增加新能源汽车维修专业,为新能源汽车发展提供良好的技术支持与人才支持。本文从中职新能源汽车维修专业课程设计原则入手,对教学内容、教学目标、教学方法、人才培养模式进行深入探析,以期为中职院校新能源汽车维修专业提供科学参考与借鉴,提高课程教学质量与学生的综合能力。