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来源 :职教通讯 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
教师对教学目标的确定必须精确恰当,全面贯穿新课程理念。教学目标具有导向、激励、控制、评价等功能,有效的教学始于所达到的目标是什么。充分发挥目标的各种功能,是提高教学质
【作 者】
:
鲍业贵
【机 构】
:
东海县青湖中学
【出 处】
:
职教通讯
【发表日期】
:
2007年12期
【关键词】
:
教学质量
科学素养
教学设计
教学目标
课堂
科学探究能力
课程理念
基础知识
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