论文部分内容阅读
本文以独立学院学生个性特征分析为切入点提出三步反刍记忆法,对独立学院英语词汇教学进行初步探索。
独立学院英语词汇教学初探
【摘 要】
：
本文以独立学院学生个性特征分析为切入点提出三步反刍记忆法,对独立学院英语词汇教学进行初步探索。
【机 构】
：
天津大学仁爱学院
【出 处】
：
科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
：
2010年28期
其他文献
哺乳动物的胚胎造血表现为时间和空间的连续变化.既往研究表明,129小鼠来源的胚胎干细胞系(em-bryonic stem cells,ES细胞)的体外分化能在一定程度上模拟胚胎造血.为研究C57B
教师继续教育必须基于教育研究，而远程教育是教师基于教育研究开展继续教育的有效途径。实施教师远程继续教育，需创建适于教育研究的多媒体网络环境，正确处理与其它教育形式的关
本研究探讨人骨髓间充质干细胞抗辐射基因survivin和HO-1的表达。采用Fircoll密度梯度离心法自人骨髓中分离MSC并进行纯化和扩增，通过流式细胞术检测其表面标志并进行鉴定；用地
充裕的研究基金资助是开展科学研究的重要保障之一。作为美国国内提供科学研究资助的最大独立机构之一，美国国家科学基金（NSF）为几乎所有学科领域的科学研究提供经费支持。本文