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创业能力不仅指创立新行业或者创办新企业的能力,更多的是指让广大学生具有企业家的眼界和精神。但在商务英语专业创业教育课的实际教学工作中却遇到了来自于师资力量等教学环节本身造成的种种困难,还遇到了外界因素造成的种种困难。本文从这些问题的成因着手,并结合实际针对上述问题向创业教育课程的各个参与方提供了解决上述问题的建议。