【摘 要】
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“学生们的知识是他们自己学会的,不是老师教会的。”在黎世法教授介绍中学六课型教学法的讲话中,反复强调了这样的基本观点。乍听起来,似乎这话有些偏激。教师的主导作用难
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“学生们的知识是他们自己学会的,不是老师教会的。”在黎世法教授介绍中学六课型教学法的讲话中,反复强调了这样的基本观点。乍听起来,似乎这话有些偏激。教师的主导作用难道一点也不承认了吗? 然而,剖析考究一番,方知其意深远,其味无穷。请看司空见惯的事实:教师苦口婆心地讲,讲得十分清楚明白。然而学生呢?有的学会了,有的没学
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