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区域游戏活动有利于增强幼儿认知能力、动手能力,在有趣的体验中获得知识与技能,对幼儿的身心发展有益,因此目前已经成为了学前教育最为主流的模式之一。为了保证区域游戏的效果,教师必须在活动期间对幼儿进行有效指导,把握好指导的方式、深度尤为重要,这也是值得教师深思的教学艺术。作为建议,本文将提出几点有效的指导策略。