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在小学数学教学中培养学生有效思考的习惯,有利于培养学生对数学学习的兴趣,促进学生思考能力的提升和发展.然而在我国小学数学教学中,教师仍然以提高学生的数学成绩为出发点,对学生的有效思考教学相对较少,所以本文的研究意义重大.
小学数学课堂促进学生有效思考的策略研究
【摘 要】
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在小学数学教学中培养学生有效思考的习惯,有利于培养学生对数学学习的兴趣,促进学生思考能力的提升和发展.然而在我国小学数学教学中,教师仍然以提高学生的数学成绩为出发点
【机 构】
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四川省广安市广安区大安镇第一小学 四川 广安 638000
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2021年4期
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