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在班级管理中应用书面交流培养初中学生积极心理品质对学生的成长发展具有积极的作用和意义,通过班会、日常管理、集体活动等应用书面交流培养学生树立理想、真诚勇敢、团结合作、热爱集体等积极心理品质,从而使学生阳光向上,充满正能量.
在班级管理中如何应用书面交流培养初中学生积极心理品质的研究
【摘 要】
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在班级管理中应用书面交流培养初中学生积极心理品质对学生的成长发展具有积极的作用和意义,通过班会、日常管理、集体活动等应用书面交流培养学生树立理想、真诚勇敢、团结
【机 构】
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新乡市第四中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2018年18期
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