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幼儿在接触游戏表演的过程中,往往由于兴趣和年龄等方面的因素使其表演能力不足,无法更好地领会游戏的表现功能。本文通过对中职幼教教学体系中《幼儿教育学》课程相关内容的研究与分析,明确了游戏中激发幼儿表演能力的相关途径,为提升幼儿游戏表演能力的教学做出一定贡献。
关于中职幼教中幼儿游戏与表演能力激发的思考
【摘 要】
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幼儿在接触游戏表演的过程中,往往由于兴趣和年龄等方面的因素使其表演能力不足,无法更好地领会游戏的表现功能。本文通过对中职幼教教学体系中《幼儿教育学》课程相关内容的
【机 构】
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顺昌中等职业学校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年1期
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