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阅读教学一直以来都是小学语文教学的重难点内容,阅读教学涉及对于语文知识能力的综合运用,因此具有一定的学习难度,小学语文教师应当不断增强自己的教学研讨能力,在对各种阅读教学方式的积极实践中探索出更加科学有效的阅读教学方法.积极开展阅读教学、提升学生的阅读水平和能力素养不仅有助于促进学生语文能力的全面增长,还有利于实现学生语文核心素养的形成与发展.小学语文教师可以从阅读兴趣、阅读方法和课外阅读指导三方面出发,帮助学生收获阅读兴趣与阅读能力的切实增长.