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本文将详细介绍班级管理中问题导向转变为积极心理学视域下德育观的必要性,并指出转变教育观念、强调班级管理责任和完善班级管理文化三种转变方式。通过心理学与高职学生管理相结合,可极大提升高职学生的德育观念与综合素质。
试谈以问题为导向的德育观向积极心理学视域下德育观的转变——论班级管理观念的转变
【摘 要】
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本文将详细介绍班级管理中问题导向转变为积极心理学视域下德育观的必要性,并指出转变教育观念、强调班级管理责任和完善班级管理文化三种转变方式。通过心理学与高职学生管
【机 构】
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江苏省张家港中等专业学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年28期
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