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执教工作中，老师会碰到一部分“后进生”，他们要么学习后进，要么行为后进，要么态度后进，总是让老师头痛不已。但是后进生是人而不是产品，不能当成废品或次品丢掉或返工。现在笔者就谈谈自己是如何开展后进生转化工作的。
如何开展后进生转化工作
【摘 要】
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执教工作中，老师会碰到一部分“后进生”，他们要么学习后进，要么行为后进，要么态度后进，总是让老师头痛不已。但是后进生是人而不是产品，不能当成废品或次品丢掉或返工。现在笔者就
【机 构】
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河北省栾城县冶河学区寺上学校
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2012年15期
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