论文部分内容阅读
目的：适度的运用多媒体技术,提高生理学教学质量。方法：采取多媒体教学手段、培养学生自学能力及创新意识、重视实验、教学和科研相结合等方法。结果：激发学生学习兴趣,提高教学质量。结论：生理学是医学基础课中不可缺少的重要学科。多媒体技术在生理教学中应用有利有弊,当利大于弊,教师要利用多媒体技术的有利成分,避免有弊部分,将很好的提高生理教学质量。