【摘 要】
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信息技术源于生活,寓于生活,又运用于生活.但目前信息技术课堂一般都以操作、再操作,实践、再实践为授课方式,局限于机房和教材.磨灭了学生的兴趣,学习的质量下降.如果让信息
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信息技术源于生活,寓于生活,又运用于生活.但目前信息技术课堂一般都以操作、再操作,实践、再实践为授课方式,局限于机房和教材.磨灭了学生的兴趣,学习的质量下降.如果让信息技术生活化,让学生从生活中发现信息技术,借助生活经验学习信息技术,让信息技术学习成为一种生活,会极大提高学生兴趣,使其更快地掌握信息技术本领.
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