【摘 要】
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在课堂教学中置疑“有效的问题”，在课堂教学中引发学生的探究动机。同时从提高教师自身素质出发，通过认真备课、精心设计教学，激发学生的思维火花，培养学生的信息素养，使他们掌握
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在课堂教学中置疑“有效的问题”，在课堂教学中引发学生的探究动机。同时从提高教师自身素质出发，通过认真备课、精心设计教学，激发学生的思维火花，培养学生的信息素养，使他们掌握信息技术的知识与技能，真正打造45分钟的高效课堂。下面，我从几个方面阐述一下自己在教学中如何让信息技术课堂有效？一、有效的教学设计，是实施信息技术有效课堂教学的关键 以前我在上课吨总是一味地教学生如何操作，一步一步分解的很详细，教师先演示再辅导，学生照着“葫芦画瓢”。实践证明：这样的教学效果、学生的学习效果很不好，接受能力强的学生嫌你哆嗦
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