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后进生是指在学习中落后的学生,这些学生体能、智力等天赋相对低,在班里处于弱势;或生理与心理发展存在明显的不平衡,使之在学习能力、生活能力等暂时落后的学生。而我们基础教育工作者既不能回避他们的存在,更不能排斥他们,从而我们必须寻找有效的教育方法、转变对他们的教育观念。以科学的态度对待后进生。