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校本教研非得要集中起来“搞运动”才行吗？其实未必。校本教研有时也可以“化整为零”，删繁就简，悄悄地进行，以发挥“船小好调头”的作用，而且还可以克服虚无主义的做法，达到“零存整取”的效果。其中，全校性的“网上沙龙”、办公室的“即时研讨”、自发性的“听课评课”都是很不错的方法。
校本教研可以“化整为零”
【摘 要】
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校本教研非得要集中起来“搞运动”才行吗？其实未必。校本教研有时也可以“化整为零”，删繁就简，悄悄地进行，以发挥“船小好调头”的作用，而且还可以克服虚无主义的做法，达到“零存
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2007年12期
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