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通过利用生产实习、仿真实习的教学时间，对教学内容、场地、时间、班级等合理整合，优化实施生产实习、仿真实习及专业实验等实践教学。完成了各项教学任务，提高了教学质量，达到了1＋1〉3的效果。
生产实习、仿真实习与专业实验三合一模式的改革实践
【摘 要】
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通过利用生产实习、仿真实习的教学时间，对教学内容、场地、时间、班级等合理整合，优化实施生产实习、仿真实习及专业实验等实践教学。完成了各项教学任务，提高了教学质量，达到了
【机 构】
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茂名学院化工学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2006年9期
【基金项目】
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茂名学院教育教学改革研究项目（200508）
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