【摘 要】
：
新时代大众化教育背景下,以培养严谨、求实、探索、创新型人才为目标。注重因材施教,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。本文基于培养创新型人才战略,以
论文部分内容阅读
新时代大众化教育背景下,以培养严谨、求实、探索、创新型人才为目标。注重因材施教,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。本文基于培养创新型人才战略,以分层次教学为指向,具体研究大学公共基础课程《计算机应用基础》的教学改革与实践,以适应新时代国家和社会的发展需要,树立全面发展观念,培养学生思维能力、实践能力及创新能力,努力造就德智体美全面发展的高素质人才。
其他文献
目的根据中学生抑郁症的心理特点，探讨健康教育在抑郁症中的作用。方法2004年10月调查我市6所中学8623名学生，发现抑郁症学生1681名，进行6—8月健康教育，回顾分析其临床资料。结
为了解沙角C电厂2100t/h亚临界四角切圆锅炉大修后炉内空气动力场的分布特性,进行了锅炉冷态空气动力场试验。对6台磨煤机的一次风挡板特性及二次风道挡板特性进行了测量,并
本文首先探讨了实施分类教学的主要背景，在此基础上总结出学术型、实务型和复合型人才三种类型的分类教学设计，最后提出要加强制度、师资及教学设施等方面的建设，以保证分类教学
那天，我靠着窗户，双手紧抱，俯瞰楼下花园里的花儿。它们在秋色中渐渐消瘦，落英纷纷，与风共舞，而在我心灵中留下的，仍旧是那百花绽放的娇颜。我还依旧记得，人生里美好依然很多。 那天，我行走在空旷的原野上，感受着风儿呼呼奔跑而过。看那漫野的枫树绯红，还有那满地的绿草。在千里鸟鸣中，我忘记了人世，把自己的灵魂安放在这宁静的狂野，想脱离那一身的欲望，从这纷扰的人世逃离，在山山水水之间释放我的压抑，派遣我的
2015年《高考说明》对“古代诗文阅读”部分的要求是：“阅读浅易的古代诗文”。“浅易”是指合格的高中毕业生能够基本读懂的程度。也就是说，对高中生而言，基本读懂古文，感悟其中丰富内涵，提高自身文化修养，是高中阶段学习古代诗文的目的，所以高中阶段古文的教学，我个人认为关键所在是培养学生自主阅读古文言文的能力。 在文言文教学中，我主要采用“读、议、点、问”的方法，在实践的过程中我感到这种教学方法既能激
一、PLC扫描的工作方式随着可编程控制器（简称PLC）在工业自动化领域的应用越来越广泛,PLC的编程及应用成为更多电气工作者所必须掌握的基本技能。PLC的编程方式较多,特别是梯形
如何把汉语的魅力和美感形象传授给学生需要相当大的技巧。我们不妨静下心来思考语文美感教学方法。 一、在语文教学中必须实施美感教学 很多的学生对语文学科没有什么兴趣，很难静下心来阅读一篇文章，甚至有部分学生认为自己每天都生活在语文的海洋中，根本不需要花太多的时间去学习。在我看来，造成这种现状的原因就在于我们的语文课堂教学缺乏美感和创新以及过于单调的教学模式。我们应该实施美感教学，激发学生对语文的学