关于高职听障学生美术鉴赏教学的优化策略

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近年来我国高职教育发展速度较快,为了能够培养全面发展的人才,在当前高职教育中美术鉴赏教学受到越来越多的重视,其对于提高学生的审美意识具有极为重要的作用.特别是对于高职听障学生而言,对其开展美术鉴赏教学,在满足听障学生求知欲的基础上,还有利于提高听障学生的欣赏能力和艺术修养,使其能够不断的充实自身,更快更好的发展成为社会有用之才.
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