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数学阅读教学的实质是学生在教师的引导下进行自主探究学习,学生通过阅读教材、准确把握知识的重点和关键.要想使数学素质教育目标落到实处,使学生最终能独立自主地学习,就必须重视数学阅读,特别是教师在引导学生如何进行数学阅读至关重要.
初中生数学阅读习惯的培养
【摘 要】
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数学阅读教学的实质是学生在教师的引导下进行自主探究学习,学生通过阅读教材、准确把握知识的重点和关键.要想使数学素质教育目标落到实处,使学生最终能独立自主地学习,就必
【机 构】
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江西省婺源县朱熹中学 333200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年32期
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