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习作部分是小学语文教学当中的重要板块之一.教师在进行习作教学的时候需要关注教学的整体性,即每个单元之间的联系,以及习作在每个单元中的作用和扮演的角色,教师切不能够将习作教学完全和本单元的其他语文教学割裂开来,相反教师应当理清楚每一个单元的编写理念,结合相关单元特点开展小学习作教学.本文以部编小学六年级上册“围绕中心意思写”为例,讲述了小学语文习作单元教学的实践与思考.