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20世纪是管理的世纪,管理科学是20世纪重要的科学成果之一。管理的主要功能就是各种资源的优化配置,教育管理就是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的教育活动过程。自上个世纪以来,领导科学的发展促进了教育领导研究,领导力的研究一直被教育学界所关注,也引起教育管理者、实践研究者的重视。