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探索完善教学反馈机制,对学生职业素质培育为导向的思想政治教育教学有着重要意义,不仅可助力思政教师更好掌握学生、家长、企业行业对人才素养的需求,调整教学内容,创新教学方法、切实提高教学效果,也将给其他专业教学发展提供一定借鉴。
反馈机制在学生职业素养提升中的作用——以思政课教学为例
【摘 要】
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探索完善教学反馈机制,对学生职业素质培育为导向的思想政治教育教学有着重要意义,不仅可助力思政教师更好掌握学生、家长、企业行业对人才素养的需求,调整教学内容,创新教学
【机 构】
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杭州职业技术学院
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2017年15期
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