【摘 要】
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为了了解黑龙江省高校跨文化教学和翻译教学的情况,我们进行了问卷调查。由于观察不可能从量化角度审视到人类内心世界,所以,我们采用了问卷形式,试图发掘教师和学生潜意识中
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为了了解黑龙江省高校跨文化教学和翻译教学的情况,我们进行了问卷调查。由于观察不可能从量化角度审视到人类内心世界,所以,我们采用了问卷形式,试图发掘教师和学生潜意识中的跨文化认知情况。我们参阅了其他研究,设计了教师问卷和学生问卷,以大致相同的内容和不同的视角得到了他们不愿意通过面对面的形式来回答的问题的答案。
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