【摘 要】
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国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》,规定了小学阶段的课程应包括学科和活动两部分,改变了过去单一学科课程的课程结构模式,以新的课程观念
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国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》,规定了小学阶段的课程应包括学科和活动两部分,改变了过去单一学科课程的课程结构模式,以新的课程观念明确了活动课在课程结构中的地位,从而把原先课外活动的内容正式纳入课程的范畴。使学科和活动两者紧密配合,相容互补,相得益彰,发挥课程在全面实施素质教育中的整体功能。
The “9-year compulsory education for full-time elementary school and junior high school curricula (for Trial Implementation)” promulgated by the State Education Commission stipulates that primary curricula should include both disciplines and activities, changing the course structure model of single subject curricula in the past, The concept of curriculum clearly defines the status of activities in curriculum structure so as to formally incorporate the content of extracurricular activities into the curriculum. So that the two disciplines and activities work closely with each other, complement each other, complement each other, give full play to the quality of education in the overall implementation of the overall function.
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