【摘 要】
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小学阶段班级管理、班级文化、学生行为习惯养成及教学活动,应以适合学生年龄及心理特点的方式方法实施。其中,注重趣味性不失为一种较为有效的方法。
Primary school class
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小学阶段班级管理、班级文化、学生行为习惯养成及教学活动,应以适合学生年龄及心理特点的方式方法实施。其中,注重趣味性不失为一种较为有效的方法。
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