【摘 要】
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在班主任工作中,应该从爱称效应、鼓舞效应以及细节效应等方面切实地把爱传递给学生,激发学生的学习热情,使学生热爱学习热爱集体,奋发向上。通过分析班主任工作中存在的关键
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在班主任工作中,应该从爱称效应、鼓舞效应以及细节效应等方面切实地把爱传递给学生,激发学生的学习热情,使学生热爱学习热爱集体,奋发向上。通过分析班主任工作中存在的关键问题,从以上几个方面给出了相应的对策,对于提高中学班主任工作具有一定的指导意义。
In class teacher’s work, we should pass on love to students from the aspects of affection, encouragement and detail effects, arouse students’ enthusiasm for learning, make students love to study and love the collective, and make progress. By analyzing the key problems existing in the class teacher’s work, the corresponding countermeasures are given from the above aspects, which is of guiding significance for improving the class teacher in middle school.
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