【摘 要】
:
冯恩洪说:“环境是一种教育力量。我可以叫我的学生不随地吐痰,这是一种教育,但是我还应该创造一种环境和气氛,使学生不好意思随地吐痰。我可以叫学生勤奋学习,我还应该创造
论文部分内容阅读
冯恩洪说:“环境是一种教育力量。我可以叫我的学生不随地吐痰,这是一种教育,但是我还应该创造一种环境和气氛,使学生不好意思随地吐痰。我可以叫学生勤奋学习,我还应该创造一种氛围,使学生置身其间,不学觉得愧对老师,愧对学业。这是一种更高层次的教育。”这种教育实际上就是班集体的影响力。
Feng Enhong said: “The environment is an educational force and I can order my students to spit on without a trace, which is an education, but I should also create an environment and an atmosphere in which students can not help but spit .I can So that students study diligently, I should also create an atmosphere so that students stay in the meantime, do not feel ashamed of the teacher, unworthy of academic studies. This is a higher level of education. ”This kind of education is actually a class collective Influence.
其他文献
在数学教学中,感知知识的转化过程时运用信息技术,有利于知识的获取和保持。师生互动时运用信息技术,有助于发挥数学教学目标导向性和认知主体作用。增大数学课堂容量时运用
在课堂教学过程中,教师应拥有平等真诚的心灵,善良热情的态度,讲求信用的人格,宽容友善的情怀,并以此作为与学生平等交往的心理基础。此外,掌握师生交往的技巧十分利于开展课堂教学工作,也是提高课堂教学质量的有效途径。 一、留下良好的第一印象 教师给学生留下良好的第一印象至关重要。教师因受社会的种种制约,所以衣着打扮不能随意,应以端庄、整洁为宜,让学生感到亲切真诚,也对学生产生导向作用。其次,教师的开
低年级写话是小学作文起步的最初阶段,浓厚的写话兴趣和良好写话习惯的养成,将直接影响中高年级时期学生写作的态度与写作的质量。多年的教学实践,让笔者认识到:在写话教学过
重容貌、重才情,是晋代的风尚。他得天惠顾,尽占风流:貌美、文美,著称于世。那么他的文章究竟如何?为人又如何呢——潘岳(247一300),字安仁,荣阳中牟(今河南中牟县东)人,西晋
西安碑林博物馆副研究馆员路远所著《西安碑林史》一书,获陕西省社会科学出版基金资助,已由西安出版社于1998年8月正式出版。作者在前人基础上,根据历代整修碑文、金石著作、
提起家书,年纪越大的人越会觉得温馨。可惜的是,这份温馨已经离我们越来越遥远了。那种“见字如晤”的亲切,笔墨传情的关怀,曾让多少父母或儿女瞬间燃起血脉相通、心心相印的
自2005年9月起,我校开展了小学音乐教学实验。实验以激发和保持小学生学习音乐的兴趣为出发点,以训练学生的歌唱能力为目标,旨在探索一套适合少年儿童生理、心理特点和认知发
权相秉政,是南宋政治史上的一件大事。所谓权相,并非说宰相有权便是权相,而是指宰相利用掌握的权力,专立己威;排斥政敌,网罗党羽;控制台谏,抑制言路;蒙蔽君主,专擅大权。故南
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》提出:“数学是人类的一种文化,学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”数学开放题很好地体现这一新课程的理念,我
一直以来,提起北欧设计,便会让人联想到简约、纯粹等语词,而在北欧设计中芬兰设计因其独特的历史与文化而独树一帜。也许从商业性的角度考量,我们无法从当下的芬兰设计中得到