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在学习人教版高中语文教材时，成功运用多媒体形象性、科学性、多样性的特点，为语文教学开启了一扇全新的“天窗”，使高中语文课堂流光溢彩：多媒体教学开阔了学生的视野，丰富了学生的想象力。
多媒体让高中语文课堂流光溢彩
【摘 要】
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在学习人教版高中语文教材时，成功运用多媒体形象性、科学性、多样性的特点，为语文教学开启了一扇全新的“天窗”，使高中语文课堂流光溢彩：多媒体教学开阔了学生的视野，丰富了学生
【机 构】
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青海省西宁市大通回族土族自治县第二完全中学
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2014年7期
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