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本研究以2000--2011年12年来所发表的有关高等教育质量保障的文献为研究对象，对检索论文文献进行量化分析，并循着“保障内涵，保障功能，保障主体，保障内容，保障路径”的思路对文献进行综述，最后提出关于高等教育质量保障有待继续研究的课题。
我国高等教育质量保障研究现状及展望
【摘 要】
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本研究以2000--2011年12年来所发表的有关高等教育质量保障的文献为研究对象，对检索论文文献进行量化分析，并循着“保障内涵，保障功能，保障主体，保障内容，保障路径”的思路对文献进
【机 构】
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浙江传媒学院文化创意学院,浙江大学教育学院
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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2010年浙江省新世纪高等教育教学改革项目“基于促进学生成长发展的高校学生学业评价改革研究与实践”(项目编号:zc2010059);2011年浙江省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题“院校研究视野下的高校本科生学习质量保障体系研究”(项目编号:KT2011152)
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