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在阅读教学的课堂改革中,以人为本,面向全体,全面发展,主动发展的素质教育已成为广大教育工作者的共识,教师主导中的激励方法的合理运用,能高扬学生的主体精神,让学生真正成为课堂的主人,促进学生自主发展,全面发展.
浅谈激励法在语文教学中的运用
【摘 要】
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在阅读教学的课堂改革中,以人为本,面向全体,全面发展,主动发展的素质教育已成为广大教育工作者的共识,教师主导中的激励方法的合理运用,能高扬学生的主体精神,让学生真正成
【机 构】
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河北省怀安县教育体育和科学技术局,河北 张家口,075000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年40期
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