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写字是一种技能训练，是持久战，并非一朝一夕所能练成，要想练好字，关键在于持之以恒，坚持不懈。在教学实践中，我尝试着六个持之以恒，抓好低年级学生的写字教学：持之以恒地强调双姿，持之以恒地手把手教三五个学生，持之以恒地走书空描红关，持之以恒地开展趣味导入，持之以恒地采用评价激励，持之以恒地每天练十分钟。