【摘 要】
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据英国联合信息系统委员会(Joint Information Systems Committee,JISC)官网2020年2月17日消息,作为“教育4.0”(Education 4.0)愿景的一部分,JISC与英国各地的行业专家、组
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据英国联合信息系统委员会(Joint Information Systems Committee,JISC)官网2020年2月17日消息,作为“教育4.0”(Education 4.0)愿景的一部分,JISC与英国各地的行业专家、组织联合发布了一份新报告——《未来评估:2025年的五项原则和五个目标》(The Future of Assessment:Five Principles,Five Targets for 2025)。该报告提出,到2025年,英国高校可能放弃纸笔考试方式,代之以数字化的方式评估
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