论文部分内容阅读
摘要：图书馆是方便师生来充实、完善和提升自己的“充电站”，是广大师生学习和提升自己的“供给站”，作为学校教学的重要补充，图书馆在学校的正常运转中也有着极为重要的作用，特别是进入大学阶段后，学生的很多知识需要通过图书馆来进一步补充和完善，同时在这里他们还能够开拓自己的视野，进一步提高自身的综合素质，所以图书馆工作对于学校的发展来说是非常重要的，做好新时期的图书馆管理工作不仅有利于广大师生的进步和成长，也能够推动学校的进一步发展。
关键词：图书馆 创新 管理工作
随着当前我国教育事业的不断发展，高校教育工作在这一潮流中也获得了长足的进步，这其中就有关于对于高校图书馆工作的日益重视，图书馆是方便师生来充实、完善和提升自己的“充电站”，是广大师生学习和提升自己的“供给站”，因此图书馆作为高校的文献信息、情报服务中心，也是为教学和科学研究服务的学术性机构，其发展状况也直接影响到高校培养人才的质量。但是，很多人对于图书馆工作缺乏准确的认识，认为图书馆工作轻松，只是每天进行书籍的整理和收发工作，没有什么技术含量，也没有什么工作标准的要求，这实际上是对图书馆工作的错误认识。因为就目前高校的发展来看，图书馆作为保存和传播文化的重要阵地，是广大师生进行学习研究、拓展知识、开拓视野，进而提升个人素养、健全人格的重要场所。
特别是最近几年，社会发展的需求对于广大学生的综合素质要求越来越高，这就意味着学生在学好自己的专业知识的同时也需要提升自己在其他方面的素质，使个人的涵养得到进一步提高，这就需要学生进一步开拓自己的视野。图书馆就能够为学生提供这样的需求，因此当前图书馆的工作就更加重要了。也就意味着对于我们图书馆的工作标准要求在提高。作为服务于学校教学的重要部门，我们必须要有创新的意识，才能够满足学校发展和学生成长的需求。
创新是一个民族进步的灵魂，同样也是一个部门、机关能够与时俱进的保障，那么我们应该如何来创新我们的图书馆管理工作呢？
一、树立正确的工作理念服务好学校发展
思想是我们行为的指导和工作的努力方向。要想创新我们的图书馆管理工作，必须要意识到工作的重要性、意识到我们的工作和师生成长的密切关系，进而树立正确的工作理念，而不是对工作的简单重复或者是单纯的时间损耗。
我们要高度认识自己工作的重要性，从小的方面说这里是学校教育资源的重要组成部分，是落实学校教育教学的又一块儿阵地;从大的方面讲，这里是我们人类知识的宝库，是文化传播的源头之一。这里的工作不是简单地对于书籍的管理，更是提升我们学校教学的一块儿主要阵地，我们要充分地树立服务意识，在思想上高度重视我们图书馆工作在学校全局工作中的重要地位，要立足于本职工作，充分挖掘自身的潜力，用我们至诚的服务和无私的奉献谱写出平凡岗位上的新篇章。
二、提升自身素质是我们创新工作的有力保障
就目前来看，随着我们图书馆发展规模的不断扩大，以及现代化的管理模式特别是图书馆信息化程度的不断发展，使得我们图书馆的管理工作有了新的变化。要想适应这样的变化就需要我们图书馆的工作人员不断提高自身的素质，以适应新时期图书馆工作的需要，这样才能成为我们创新自身工作的有效保障。
首先，我们要进一步熟练常规的管理技能，这是我们最基本的业务素养，也是我们做好本职工作的基础，这方面要做到尽可能的高效、有序。要结合广大师生的实际需求去创造性地开展工作，尽可能准确快捷地帮读者找到所需要的图书。
其次，要具备一定的科学文化素养。我们面对的服务对象是教师和学生，一些相关知识的掌握可帮助我们快速准确地为师生检索资料，满足他们的需求，有效提高信息资源的利用率，提升服务质量，同时也提升自己的学术研究能力。因此，作为图书管理员，我们要不断加强学习，充分利用自己所在的良好环境，广泛吸取知识，满足工作所需。随着现代科技的发展，向图书管理也提出了更多更高的要求，管理员必备的知识当中，一定的计算机科学知识也是必不可少的。
三、创造性地开展工作是优秀图书管理员的工作必备能力
1.创设良好氛围，充分发挥图书馆的优势。引导学生热爱图书，热爱阅读。我自己上班的时候，把图书阅览室都打扫得干干净净，把图书摆放得整整齐齐。在墙上、门上张贴一些标语。还有图书文化的布置，摆放绿色植株，以缓解大家阅读用眼的疲劳。总之，就是尽可能创设一个温馨而宁静的读书环境。
针对学生所需进行新书推荐和热门书籍推荐，这些工作需不断地与教师、学生进行沟通，更需要自己做个有心人多研究，虽然有些辛苦，但很有意义。让图书馆成为学生的第二课堂，把图书馆作为自己的良师益友，使知识得到丰富、补充和延伸。把学校图书馆打造成一个大空间、多功能、充满艺术情趣的读书场所。
2.举办一些小型的却有情趣的活动，提升图书馆的魅力。为了鼓励学生喜欢阅读，为了正确引导学生阅读，可以发挥我们图书馆的优势，组织一些有针对性的专家讲座、师生读书活动，促进学生知识灵活，深化对知识的理解，更有效地培养了能力、发展了智力。同时，学生在活动中看到自己的成长，感受到读书的乐趣，也就增大了图书馆对学生的吸引力。
总之，学校的不断发展给我们的图书馆管理工作提出了新要求，也使我们面临着新挑战，我们要树立创新意识，立足于本职工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
参考文献：
[1]吴凡.浅谈博物馆图书资料管理工作[J].上海文博论丛，2011（1）.
[2]孙红艳.浅论王重民的文化典籍整理方法[J].古籍整理研究学刊，2002（3）.
[3]唐艾利.地方文献的收集与开发利用的方法[J].黑龙江史志，2008（13）.
[4]赵贵东，孙桂芳.关于高校图书馆电子阅览室管理工作的思考[J].大家，2010（2）.
[5]沈伶俐.论高校电子阅览室的有效管理[J].大舞台，2011（5）.
[6]贾英阁.网络环境下图书馆员的作用及馆员队伍建设[J].中小学图书情报世界，2011.
[7]王育菁，基于用户需求的高校图书馆信息服务探讨[J].情报理论与探讨，2009（11）.
[8]叶勤，图书馆快速响应服务机制及其实施[J].现代情报，2007（11）.
（责编 金 东）
关键词：图书馆 创新 管理工作
随着当前我国教育事业的不断发展，高校教育工作在这一潮流中也获得了长足的进步，这其中就有关于对于高校图书馆工作的日益重视，图书馆是方便师生来充实、完善和提升自己的“充电站”，是广大师生学习和提升自己的“供给站”，因此图书馆作为高校的文献信息、情报服务中心，也是为教学和科学研究服务的学术性机构，其发展状况也直接影响到高校培养人才的质量。但是，很多人对于图书馆工作缺乏准确的认识，认为图书馆工作轻松，只是每天进行书籍的整理和收发工作，没有什么技术含量，也没有什么工作标准的要求，这实际上是对图书馆工作的错误认识。因为就目前高校的发展来看，图书馆作为保存和传播文化的重要阵地，是广大师生进行学习研究、拓展知识、开拓视野，进而提升个人素养、健全人格的重要场所。
特别是最近几年，社会发展的需求对于广大学生的综合素质要求越来越高，这就意味着学生在学好自己的专业知识的同时也需要提升自己在其他方面的素质，使个人的涵养得到进一步提高，这就需要学生进一步开拓自己的视野。图书馆就能够为学生提供这样的需求，因此当前图书馆的工作就更加重要了。也就意味着对于我们图书馆的工作标准要求在提高。作为服务于学校教学的重要部门，我们必须要有创新的意识，才能够满足学校发展和学生成长的需求。
创新是一个民族进步的灵魂，同样也是一个部门、机关能够与时俱进的保障，那么我们应该如何来创新我们的图书馆管理工作呢？
一、树立正确的工作理念服务好学校发展
思想是我们行为的指导和工作的努力方向。要想创新我们的图书馆管理工作，必须要意识到工作的重要性、意识到我们的工作和师生成长的密切关系，进而树立正确的工作理念，而不是对工作的简单重复或者是单纯的时间损耗。
我们要高度认识自己工作的重要性，从小的方面说这里是学校教育资源的重要组成部分，是落实学校教育教学的又一块儿阵地;从大的方面讲，这里是我们人类知识的宝库，是文化传播的源头之一。这里的工作不是简单地对于书籍的管理，更是提升我们学校教学的一块儿主要阵地，我们要充分地树立服务意识，在思想上高度重视我们图书馆工作在学校全局工作中的重要地位，要立足于本职工作，充分挖掘自身的潜力，用我们至诚的服务和无私的奉献谱写出平凡岗位上的新篇章。
二、提升自身素质是我们创新工作的有力保障
就目前来看，随着我们图书馆发展规模的不断扩大，以及现代化的管理模式特别是图书馆信息化程度的不断发展，使得我们图书馆的管理工作有了新的变化。要想适应这样的变化就需要我们图书馆的工作人员不断提高自身的素质，以适应新时期图书馆工作的需要，这样才能成为我们创新自身工作的有效保障。
首先，我们要进一步熟练常规的管理技能，这是我们最基本的业务素养，也是我们做好本职工作的基础，这方面要做到尽可能的高效、有序。要结合广大师生的实际需求去创造性地开展工作，尽可能准确快捷地帮读者找到所需要的图书。
其次，要具备一定的科学文化素养。我们面对的服务对象是教师和学生，一些相关知识的掌握可帮助我们快速准确地为师生检索资料，满足他们的需求，有效提高信息资源的利用率，提升服务质量，同时也提升自己的学术研究能力。因此，作为图书管理员，我们要不断加强学习，充分利用自己所在的良好环境，广泛吸取知识，满足工作所需。随着现代科技的发展，向图书管理也提出了更多更高的要求，管理员必备的知识当中，一定的计算机科学知识也是必不可少的。
三、创造性地开展工作是优秀图书管理员的工作必备能力
1.创设良好氛围，充分发挥图书馆的优势。引导学生热爱图书，热爱阅读。我自己上班的时候，把图书阅览室都打扫得干干净净，把图书摆放得整整齐齐。在墙上、门上张贴一些标语。还有图书文化的布置，摆放绿色植株，以缓解大家阅读用眼的疲劳。总之，就是尽可能创设一个温馨而宁静的读书环境。
针对学生所需进行新书推荐和热门书籍推荐，这些工作需不断地与教师、学生进行沟通，更需要自己做个有心人多研究，虽然有些辛苦，但很有意义。让图书馆成为学生的第二课堂，把图书馆作为自己的良师益友，使知识得到丰富、补充和延伸。把学校图书馆打造成一个大空间、多功能、充满艺术情趣的读书场所。
2.举办一些小型的却有情趣的活动，提升图书馆的魅力。为了鼓励学生喜欢阅读，为了正确引导学生阅读，可以发挥我们图书馆的优势，组织一些有针对性的专家讲座、师生读书活动，促进学生知识灵活，深化对知识的理解，更有效地培养了能力、发展了智力。同时，学生在活动中看到自己的成长，感受到读书的乐趣，也就增大了图书馆对学生的吸引力。
总之，学校的不断发展给我们的图书馆管理工作提出了新要求，也使我们面临着新挑战，我们要树立创新意识，立足于本职工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
参考文献：
[1]吴凡.浅谈博物馆图书资料管理工作[J].上海文博论丛，2011（1）.
[2]孙红艳.浅论王重民的文化典籍整理方法[J].古籍整理研究学刊，2002（3）.
[3]唐艾利.地方文献的收集与开发利用的方法[J].黑龙江史志，2008（13）.
[4]赵贵东，孙桂芳.关于高校图书馆电子阅览室管理工作的思考[J].大家，2010（2）.
[5]沈伶俐.论高校电子阅览室的有效管理[J].大舞台，2011（5）.
[6]贾英阁.网络环境下图书馆员的作用及馆员队伍建设[J].中小学图书情报世界，2011.
[7]王育菁，基于用户需求的高校图书馆信息服务探讨[J].情报理论与探讨，2009（11）.
[8]叶勤，图书馆快速响应服务机制及其实施[J].现代情报，2007（11）.
（责编 金 东）