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每次跟学生交流时,总有许多学生反映：“高中的物理怎么这么难,上课能听懂,作业却不会做.”那么,在新课程背景下教师应该如何引导学生学好高中物理呢？我认为在平时的教学中除了重视教学方法外,更应该渗透情感教育和学法指导.我在平时的教学实践中积累了以下几点心得,供同仁们参考,不当之处,望批评指正.
新课程背景下教师如何引导学生学好高中物理
【摘 要】
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每次跟学生交流时,总有许多学生反映：“高中的物理怎么这么难,上课能听懂,作业却不会做.”那么,在新课程背景下教师应该如何引导学生学好高中物理呢？我认为在平时的教学中除了
【机 构】
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甘肃白银会宁县第一中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年4期
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