【摘 要】
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幼儿音乐课程游戏化教学的研究 【摘 要】幼儿思维智力启蒙时，幼儿教师可利用音乐教育课程，实现幼儿教育目的。本文首先分析了幼儿音乐课程游戏化教学的关键作用，随后提出将游戏化教学融入幼儿音乐课程的有效策略，以此供相关人士参考、交流。【关键词】幼儿音
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幼儿音乐课程游戏化教学的研究
【摘 要】幼儿思维智力启蒙时，幼儿教师可利用音乐教育课程，实现幼儿教育目的。本文首先分析了幼儿音乐课程游戏化教学的关键作用，随后提出将游戏化教学融入幼儿音乐课程的有效策略，以此供相关人士参考、交流。
【关键词】幼儿音乐;课程;游戏化教学
中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）32-0066-02
Research on the Gamification Teaching of Children's Music Course
（No. 4 Kindergarten in Baiyin District，Baiyin City， Gansu Province，China） FU Jingjie
【Abstract】When children’s thinking and intelligence are enlightened， early childhood teachers can use music education courses to achieve the purpose of early childhood education. This article first analyzes the key role of gamification teaching in children's music courses， and then proposes effective strategies for integrating gamification teaching into children's music courses， so as to provide reference and communication for relevant people.
【Keywords】Children's music; Curriculum; Gamification teaching
将游戏化教学应用到幼儿音乐课程中能够改善传统幼儿音乐教学中存在的弊端，利用游戏调动幼儿的热情，培养幼儿对于音乐学习的兴趣，使幼儿在具有趣味性的情境和氛围中学习。
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