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[目的] 探讨武汉市农民工子女的生活质量与社会偏见状况及其二者之间的关系,为促进农民工子女的身心健康发展提供科学依据. [方法] 采用儿童青少年生活质量量表和社会距离量表对武汉市两所学校的485名3～6年级的小学生进行调查. [结果] 农民工子女的生活质量比城市儿童的差(P<0.05);公立学校农民工子女的生活质量显著高于农民工子女学校(P0.05);农民工子女的社会偏见可负向预测生活质量. [结论] 农民工子女的生活质量低,并受社会偏见的影响.