【摘 要】
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目前,网络化自主学习已经成了我国大学英语教学的重要组成部分,与传统教学一起构成大学英语教学中并存的两种模式,同时在提高大学生英语水平方面发挥着至关重要的作用。为了
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目前,网络化自主学习已经成了我国大学英语教学的重要组成部分,与传统教学一起构成大学英语教学中并存的两种模式,同时在提高大学生英语水平方面发挥着至关重要的作用。为了适应现代社会对人才的根本需求,我们很有必要将二者结合起来,只有做到优势互补,才能更好地服务于教学。
At present, networked autonomous learning has become an important part of college English teaching in China. Together with traditional teaching, it forms two modes of coexistence in college English teaching, and plays a crucial role in improving college students’ English proficiency. In order to meet the modern society’s fundamental needs of talents, it is necessary for us to combine the two. Only by complementing each other can we better serve the teaching.
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