【摘 要】
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一美国科学家富兰克林说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”瑞士人在为孩子上户籍时。在填写拥有财产栏里,毫无例外地都写上“时间”二字。他们
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一美国科学家富兰克林说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”瑞士人在为孩子上户籍时。在填写拥有财产栏里,毫无例外地都写上“时间”二字。他们认为,对一个人,尤其是对一个刚出生的孩子来讲,他们所拥有的财富,除时间之外,再不会有其它的东西。实际上,一个成年人拥有的也无非是几十年的时光,这是唯一的财富。所谓生命,也就是一个逐渐支出时间的过程。有些人爱虚荣,就用自己的时间去换取廉价的赞美;有些人爱打扮,就用自己的时间去打磨身段与脸蛋;有些人爱财富,就用自己的时间去换成金钱,有些人爱知识,就用自己的时间一点一点地去啃书本……人生就是时间的消费,衡量一个人成功的标准其实就是在时间支出过程中,你赢得或创造多少价值,这个量变的曲线,清清楚楚地描绘出生命的真谛。
Franklin, a U.S. scientist, said: “Do you love life? Then do not waste time, because time is the material that makes up life.” The Swiss are doing household registration for their children. Fill property ownership column, without exception, have written “time” word. They think that for a person, especially for a newborn child, their wealth will have nothing more than time. In fact, an adult has nothing but decades of time, this is the only wealth. The so-called life, that is, a gradual process of spending time. Some people love vanity, they use their time in exchange for cheap praise; some people love to dress up, use their own time to wear grooming and face; some people love wealth, use their own time to get money, some people love Knowledge, to use their own time bit by bit to eat books ... ... life is the consumption of time, measure a person’s success is actually the standard of time expenditure, you won or create much value, the quantitative change of the curve, clear Clearly depicts the true meaning of life.
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需要是人的思想活动的基本动力,要使学生产生体育的需要,就必须使学生有学习和从事体育的兴趣,因此,加强学生对学校体育的兴趣,也是当前学校体育改革的一项重要内容。就当前中学体育的现状来讲,增强学生对学校体育的兴趣,应从以下几方面着手: 一、认真的组织教学,关注学生的兴趣。 通过全面系统的体育教学,使学生从生理和心理上具备参与和从事体育活动的能力,从而使学生产生学习体育的动机和兴趣。体育兴趣是认识和
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